9788793060890

Steen Beck, Anders Schultz og Mads Blom (red.): Veje til verdensborgerskab – global dannelse i gymnasiet

DKK299.95

VEJE TIL VERDENSBORGERSKAB.

Hvordan kan gymnasier arbejde organisatorisk og fagdidaktisk med global dannelse? Siden 2012 har Rysensteen Gymnasium arbejdet med dannelse i et verdensborgerperspektiv, og i denne bog belyses erfaringerne fra det udfoldede Global Citizenship Programme både af lærere og elever fra skolen, gæsteforskere og udenlandske partnerskoler.

Kategorier: , , ,

VEJE TIL VERDENSBORGERSKAB

Hvordan kan gymnasier arbejde organisatorisk og fagdidaktisk med global dannelse?

I skyggen af fremtiden er det internationale perspektiv uomgængeligt. På deres vej ind i 2020’erne har studenter brug for at kunne forholde sig til en verden med klimaudfordringer, nye former for ulighed, migrationsproblemer, nye medier, nationer i gensidig afhængighed, nynationalisme og andre sammenstød mellem tradition og modernitet. Gymnasier skal værne om glæden ved læring, men også lære unge at tage livtag med tidens globale problemstillinger.

Siden 2012 har Rysensteen Gymnasium arbejdet med dannelse i et verdensborgerperspektiv, og i denne bog belyses erfaringerne fra det udfoldede Global Citizenship Programme både af lærere og elever fra skolen, gæsteforskere og udenlandske partnerskoler.

BOGEN ER UDKOMMET 5. APRIL 2019

Anmeldelser

Der er ikke nogle anmeldelser endnu.

Vær den første til at anmelde “Steen Beck, Anders Schultz og Mads Blom (red.): Veje til verdensborgerskab – global dannelse i gymnasiet”

Andre titler

HVORDAN BØRN SOCIALISERES I denne bog undersøger Bettina Perregaard det endnu gådefulde spørgsmål om, hvordan børn socialiseres. På tværs af relevante discipliner – fra neurofænomenologi og bevidsthedsforskning til udviklingspsykologi, antropologi, videnssociologi og sprogfilosofi – diskuteres de antagelser om intersubjektivitet, subjektivitet, intentionalitet, interaktion, handling og sprog, som forskningen hviler på. Forfatteren reviderer og nyorienterer det teoretiske […]

Læs mere

DANSK TIL DET 21. ÅRHUNDREDE. 

En hyldest til professor Frans Gregersen for hans mangeårige virke inden for dansk sprogforskning. 

Samlingen af tekster repræsenterer ny dansk og nordisk forskning, og den vil have interesse både for studerende, forskere og undervisere i sprog.

Læs mere

OLDGRÆSKE KÆRLIGHEDSBEGREBER Hvad taler vi om når vi taler om Eros? Den oldgræske poesis kærlighedsbegreber er kropsligt forankrede og forbløffende forskelligartede. Eros har ikke ét ansigt, men mange. Heteroseksualitet, homoseksualitet og biseksualitet er ikke skarptskårne kategorier i en græsk sammenhæng. Andre spørgsmål påkalder sig de elskendes interesse: Er lysten hård, blød, varm, kold, stor, lille, […]

Læs mere

TIL UNDERVISNING I PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK Nøglebegreber som lærerfaglighed og læring kalder på nye præciseringer. Nye læreruddannelser, kulturmøder i skolen, undervisning for elever med særlige behov, brug af ny teknologi som middel til at organisere skolens arbejdsprocesser er baggrunden for denne bog. Hvad undervisning er, hvad læring vil sige, og hvordan der kan undervises, har […]

Læs mere