jeg_forside-web

LITTERATUR OG IDENTITET TIL DEBAT Hvad betyder identitet i litteratur – og bliver kritikken af en humanistisk menneskeopfattelse ved med at være relevant – når virkeligheden uden for undervisningslokalet domineres af nyttetænkning, konkurrencemoral og autoritære magtformer? Spørgsmål om identitet og dannelse har fået en ny mening, efter at litteraten Marianne Stidsen under mediernes bevågenhed forsvarede […]

Læs mere
rr_forside_web

MIKAEL ROTHSTEIN: REGNSKOVENS RELIGION ♥♥♥♥♥♥ Politiken, “Seks hjerter for den originale forskning, vellykkede formidling og vigtige kritik – på dansk” Rothsteins store værk er en religionshistorisk ekspedi­tion ind i penanernes verden. Læsere inviteres med til de sidste nomadiske jæger-samlere i den malaysiske delstat Sarawak – ind i den kulturform, som har for­met os alle og ladet os […]

Læs mere
9788793060470

ISLAMS MODERNE GENNEMBRUD “Fremragende … et forrygende værktøj” (Kulturkapellet)   Man vil blive overrasket over, hvor modtagelig og positiv en stor del af de islamiske tænkere har været over for nye europæiske ideer i perioden fra 1800 til i dag. Sociale og videnskabelige fremskridt hilses velkommen med en reformiver, der udvikler sig til den islamiske […]

Læs mere
innovating_forside_web

PREPARE FOR THE BATTLE FOR TALENT Access to skilled competences is a key challenge for economic development and growth. This book is pioneering the field of innovating talent attraction. It is the first practitioner’s guide on how to form a strategy and develop operational activities in order to attract and retain international competences. GET THE […]

Læs mere
Litteraer_reformation_forside_web

JUBILÆUM 2017 REFORMATIONEN Weekendavisen: “… burde egentlig stå i ethvert dannet hjem ved siden af Bibelen og Salmebogen”. ♥♥♥♥ “original litteraturhistorie” (Politiken). “en flot gave til reformationsfans” (Kulturkapellet). “øger vores viden om Reformationen” (Kristeligt Dagblad).   Selvfølgelig var Martin Luther først og fremmest teolog, og hans historiske indsats er religiøs. Men han skrev og tænkte […]

Læs mere
Forside web

DEFENDING THE FREEDOMS OF FUNDAMENTAL RESEARCH It has been said that ‘the discovery of the Na, K-ATPase by J. C. Skou in 1957 must rank as one of the most influential contribu­tions to Bioenergetics and Cell Physiology.’ The ion-transporting enzyme has since been acknowledged as a vital ‘pump’ in all cells. Skou’s memoirs tell the […]

Læs mere
Fra Kvindelig husgerning over Hjemkundskab til Madkundskab

120 ÅR MED MAD I SKOLEN ”Kvindelig husgerning” eller ”Madkundskab”. Skal man uddanne husholdere, håndværkere, hyggespredere eller gastronomer? Faget har været på skoleskemaet i mere end 100 år, og undervisningens form, indhold, teknik og metode har ændret sig radikalt undervejs. I dag er husmødrenes skåneærmer lagt på hylden. Madkundskab er både for piger og drenge, […]

Læs mere
9788793060340

HVORDAN BØRN SOCIALISERES I denne bog undersøger Bettina Perregaard det endnu gådefulde spørgsmål om, hvordan børn socialiseres. På tværs af relevante discipliner – fra neurofænomenologi og bevidsthedsforskning til udviklingspsykologi, antropologi, videnssociologi og sprogfilosofi – diskuteres de antagelser om intersubjektivitet, subjektivitet, intentionalitet, interaktion, handling og sprog, som forskningen hviler på. Forfatteren reviderer og nyorienterer det teoretiske […]

Læs mere
Madd_forside

MADLAVNINGENS TILBUD OM DANNELSE Kokken på Noma har noget tilfælles med det helt almindelige barn i lære ved køkkenbordet. De skal begge overskride sig selv. Madkritikeren Helle Brønnum Carlsen har skrevet en bog til lærere og forældre, som vil fordybe sig i madlavningens tilbud om dannelse. Derhjemme og i skolen skal madkundskab åbne børn for verdens skønhed gennem smagsoplevelsen, men hvordan? […]

Læs mere
9788793060326

DET SENMODERNE GENNEMBRUDS MENNESKER ♥♥♥♥♥♥ Seks hjerter i Politiken. “Alt i alt et fremragende værk” (Kristeligt Dagblad). Seks stjerner i Nordjyske.   Marianne Stidsen søger den store sammenhæng mellem det sen­moderne gennembruds mennesker, ligesom Georg Brandes søgte en sammenhæng mellem det moderne gennembruds mænd. Vestens efterhånden jammerlige udgave af individualismen sættes under debat. Svaret på […]

Læs mere
Co-Creation Cards.photo

CO-CREATION CARDS – KOM I GANG MED INNOVATIVE PROJEKTER Nye inspirationskort til arbejdet med innovation og design, især til samarbejde mellem forskellige parter i kreativt udviklingsarbejde på uddannelser og i virksomheder. Metodekortene vil ”synliggøre nye fremtidsmuligheder”, ifølge professor Poul Rind Christensen fra Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse. Kortene er udviklet af den danske designer og forsker […]

Læs mere
Vildfugl og verdensborger – Tretten fortællinger om Estrid Ott og hendes tid.

GENOPLIVER EN GLEMT HELTINDE ♥♥♥♥♥ Fem hjerter i Politiken: “Inspirerende og utraditionel biografi” Anne Knudsen i Weekendavisen: “Det er uhyre fortjenstfuldt, at litteraturforskeren, dr.phil. Lotte Thrane nu udgiver en bog om Estrid Otts liv og virke, grundigt researchet og med et helt fantastisk billedmateriale” Information: “… viser hvordan Estrid Otts personlige tilværelse i ekstraordinær grad […]

Læs mere
Interkulturel pædagogik – kulturmøder i teori og praksis

FREMTIDENS INTERKULTURELLE PÆDAGOGIK ER TVÆRFAGLIG Viden om kulturmøder bruges i stadig flere dele af det danske samfund. Feltet interkulturel pædagogik spiller en stigende rolle i uddannelsesudveksling, sprogindsatser, udviklingsbistand, internationale organisationer og flygtninge og indvandreres integration. I en globaliseret verden opstår vanskelige spørgsmål, som her behandles i teori og praksis: Hvad ved vi om kommunikation og […]

Læs mere
Børnehavehistorie

PÆDAGOGERNE FÅR ET DANMARKSHISTORISK LØFT   ”… an important contribution to the field of ed­ucational history in the Nordic countries […] a remarkably vivid and comprehensive image of the history of early care and educa­tion emerges in these expertly written and well-researched volumes.” NORDIC JOURNAL OF EDUCATIONAL HISTORY Ophold i institutioner er blevet et vilkår […]

Læs mere
Forside.DerLear-Komplex

WIE DER GEIST VON SHAKESPEARES KÖNIG LEAR IN UNSERER ZEIT WIRKT Der Lear-Komplex ist ein neuer Begriff für die aktuelle Krise der Autoritäten, des Glaubens, dass man abdanken und in absentia verwalten könne – und die Enttäuschung über dessen Scheitern. Der führende dänische Philosoph Lars Henrik-Schmidt analysiert, wie der Geist von Shakespeares König Lear in […]

Læs mere
TEKU_forside_lille

TEKNOLOGIERS LÆRINGSKRAV Kan teknologi og faglighed skilles ad? Ikke ifølge forskerne her. Lærere, sygeplejersker og andre professionelle får nu en anskuelig model til at forstå og håndtere læreprocesser foranlediget af nye teknologier. Modellen er et nyttigt analyseredskab, hvad enten man står over for en iPad, Det Fælles Medicinkort, interaktive tavler, PDA’er, den nye CT-scanner, en blodtryksmåler, ElevIntra […]

Læs mere
Danmark,Gurre,stranden_forside_01

DANMARK, GURRE, STRANDEN – GEOKRITISKE LÆSNINGER ♥♥♥♥♥ Fem hjerter i Politiken.   Den nye interesse for steder i litteratur har ændret vores måde at læse på. Vi har bevæget os hen imod en større opmærksomhed over for de virkelige rum, som litteraturen foregår i. Topografi (’steds-skrift’) inddrages ofte i dette nybrud, og for litterater burde der […]

Læs mere
cover-image_marketing_99345

YOUNG PEOPLE AS CONTEMPORARY CITIZENS Investigating Danish students in a global perspective pinpoints a range of pressing dilemmas: To what degree do students conceive school as a place of democracy or authority, do they see classrooms as open or closed, do they recognise themselves as active or passive students? Questions of this kind challenge citizenship education across countries and regions. […]

Læs mere
Unge_globalisering_forside_3.indd

KAN MAN TÆLLE DEMOKRATI OG DANNELSE? 14-15-åriges viden, værdier, holdninger og aktiviteter vedrørende demokrati, politik og samfund testes i 38 lande, og danske resultater er markante, fx når det gælder elevers opfattelse af klasserummet og skolen. Det viser International Civic and Citizenship Education Study (ICCS), som beskrives og analyseres her. Resultaterne er tankevækkende, men undersøgelsen […]

Læs mere
image001

UN DIAGNOSTIC SENSORIEL DU CONTEMPORAIN ‘Jeux de mots, jeux sociaux’ et l’auteur, en deux mots: Lars-Henrik Schmidt (né en 1953), professeur de philosophie et de pédagogie à l’Université de Aarhus, au Danemark, est également docteur en philosophie et ancien recteur de l’Université Pédagogique du Danemark. Ses travaux philosophiques se composent d’essais académiques, qui puisent leurs […]

Læs mere
Kosteligekvinder.forside

KVINDEN UDBREDT TIL NI LYSTSPIL ’Jeg har sandet, at forholdet til kvinden betyder alt for mig. Hvad er det elskværdige ved kvinden, hvis intet har værdi i sig selv?’ Kvindens betydning er den overraskende vinkel, som Lars-Henrik Schmidt har valgt for sin ironiske selvbiografi. Den iscenesætter et liv kort som en komisk dans over tragediens […]

Læs mere
Didaktik_forside_150x220

TIL UNDERVISNING I PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK Nøglebegreber som lærerfaglighed og læring kalder på nye præciseringer. Nye læreruddannelser, kulturmøder i skolen, undervisning for elever med særlige behov, brug af ny teknologi som middel til at organisere skolens arbejdsprocesser er baggrunden for denne bog. Hvad undervisning er, hvad læring vil sige, og hvordan der kan undervises, har […]

Læs mere
Eros_forside_500x742

OLDGRÆSKE KÆRLIGHEDSBEGREBER Hvad taler vi om når vi taler om Eros? Den oldgræske poesis kærlighedsbegreber er kropsligt forankrede og forbløffende forskelligartede. Eros har ikke ét ansigt, men mange. Heteroseksualitet, homoseksualitet og biseksualitet er ikke skarptskårne kategorier i en græsk sammenhæng. Andre spørgsmål påkalder sig de elskendes interesse: Er lysten hård, blød, varm, kold, stor, lille, […]

Læs mere